CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ

KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP

I. Thực trạng

          Cơ cấu tổ chức nhiệm kỳ 2025-2030, Khoa Xây dựng Dân dụng và Công nghiệp gồm:

• Ban chủ nhiệm khoa: Trưởng khoa, 01 Phó trưởng khoa và 03 trợ lý
• Ban chấp hành Đảng bộ bộ phận: 07 Đảng viên
• Ban chấp hành Công đoàn khoa: 07 giảng viên
• Tổ đảm bảo chất lượng: 08 thành viên
• Tổ tự đánh giá CTĐT theo chuẩn AUN-QA: 17 thành viên

Trong năm học 2025-2026, Khoa Xây dựng Dân dụng và Công nghiệp có:

• Nhóm chuyên môn: 07 nhóm
• Số lượng gồm 123 giảng viên trong đó 108 giảng viên toàn thời gian, 15 giảng viên kiêm nhiệm tại khối Phòng, Ban; 03 Trợ lý Khoa.

Số lượng giảng viên ở các Nhóm chuyên môn

Phân hạng giảng viên trong Khoa

Số lượng học vị của giảng viên trong Khoa

Số lượng học vị của giảng viên ở các nhóm chuyên môn

• Tỷ lệ giảng viên là tiến sĩ: 54,8%
• Số lượng NCS là giảng viên: 16 giảng viên trong đó có 11 người là NCS tại trường và 5 người là NCS tại Nhật Bản, Úc…
• Số lượng nhóm nghiên cứu mạnh: 02 nhóm
• Năm học 2024-2025 có giờ giảng dạy quy đổi / định mức: 53500 / 19580 (~273 %)
• Chỉ số FTE giảng viên / sinh viên: 2863.16 / 178.64 ~ 16
• Năm học 2024-2025 có giờ nghiên cứu khoa học / định mức: 33213 / 7492 (~443 %)
• Năm học 2024-2025 số đề tài cấp (hoặc tương đương) và cấp cơ sở: 20 và 14 đề tài (~0,27 đề tài / giảng viên)
• Năm học 2024-2025 công bố khoa học thuộc danh mục ISI/Scopus: 109 công bố (~0,87 công bố / giảng viên)

II. Chiến lược phát triển đội ngũ giảng viên

Phát triển đội ngũ giảng viên, kỹ thuật viên luôn được Khoa đặc biệt quan tâm và xác định là yếu tố then chốt trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học cũng như chuyển giao công nghệ. Với nguồn nhân lực đã và đang được đào tạo tại các cơ sở giáo dục uy tín trong và ngoài nước như Mỹ, Đức, Pháp, Liên bang Nga, Úc, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc… cũng như tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội. Sự đa dạng về chuyên ngành, xuất xứ đào tạo và lĩnh vực nghiên cứu tạo nên nền tảng quan trọng giúp Khoa liên tục đổi mới phương pháp giảng dạy, hoàn thiện chương trình và đáp ứng yêu cầu chuyển giao công nghệ.

Mục tiêu phát triển đội ngũ giảng viên:

• Số lượng và cơ cấu: tham mưu cho nhà trường trong công tác tuyển dụng để đảm bảo đủ số lượng giảng viên để đáp ứng chỉ số FTE theo quy định; phấn đấu đến năm 2030 tăng tỷ lệ tiến sĩ lên ~70%; tỷ lệ GS, PGS chiếm ~30%.
• Năng lực: nâng cao kỹ năng sư phạm hiện đại, tăng số lượng giảng viên có khả năng giảng dạy bằng ngoại ngữ (Anh và Pháp);  Ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy cũng như hướng dẫn TTTN và ĐATN. Tăng tỷ lệ giảng viên hoàn thành giờ khoa học lên ~90%. Tăng số lượng công bố quốc tế (ISI, Scopus) cũng như bằng sáng chế, giải pháp hữu ích.
• Động lực và gắn kết: xây dựng môi trường giảng dạy, nghiên cứu học thuật chuyên nghiệp, tự do và sáng tạo. Tạo điều kiện đãi ngộ, khen thưởng công bằng để thu hút nguồn nhân lực có chất lượng cao tập trung vào lĩnh vực Công nghệ kỹ thuật xây dựng, BIM, mô phỏng số…
• Quản trị và kế thừa: quy hoạch và phát triển đội ngũ giảng viên kế cận cho các vị trí trưởng nhóm chuyên môn cũng như lãnh đạo khoa; đánh giá nhân sự dựa trên KPI.
• Mở rộng mạng lưới đối tác: kết nối với các doanh nghiệp uy tín để cập nhật và cải tiến chương trình đào tạo, kết hợp giữa học thuật và thực tế sản xuất cho giảng viên cũng như TTTN cho sinh viên; tạo các quỹ học bổng và cơ hội việc làm; thúc đẩy nghiên cứu, công bố khoa học và chuyển giao công nghệ.